范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)圣誕節(jié)的日記篇一

也許一切美好的風(fēng)景都只是夢(mèng)幻！美麗的白色圣誕，也只存在于我的心中最深處。

曾一度渴望過(guò)著一個(gè)美麗而又溫馨的夜：白色的雪花隨風(fēng)飄落，牽著愛(ài)人的溫暖大手，品味著幸福的味道……原來(lái)是如此的遙不可及，一種奢望。

一個(gè)人也許會(huì)覺(jué)得很凄涼，可是也許這也只是生活！我的生活，每天都被忙碌填滿(mǎn)了。找不到給我安慰的懷抱，也握不到給我取暖的手。是很懷念家的溫馨，家人朋友的關(guān)懷！

也許我也可以裝扮成一個(gè)可愛(ài)的圣誕老婆婆，到小朋友中間，帶去問(wèn)候和禮物。

一個(gè)人漫無(wú)目地走在大街上心中充滿(mǎn)了傷感，看到一對(duì)對(duì)幸福的戀人到處洋溢著喜慶的氣氛?？罩械囊姑鳠粜男偷钠?；還有可愛(ài)的洋娃娃。到處都是玫瑰花的芳香只有我是孤獨(dú)的。為了安慰自已孤獨(dú)的心買(mǎi)了兩個(gè)小洋娃娃，還有小時(shí)玩的摔炮邊走邊玩讓我找到了回到了童年的感覺(jué)。那時(shí)也忘記了傷感還是很開(kāi)心的。不管怎樣開(kāi)心過(guò)好每一天生活是美好的。

一個(gè)人的圣誕節(jié)，我就這樣在回憶里度過(guò)了……倔強(qiáng)的帶著笑臉，其實(shí)心早就濕潤(rùn)了！祝我圣誕節(jié)快樂(lè)，即使寂寞，即使難過(guò)，即使真的不快樂(lè)，但是，我還是要祝福自己，圣誕節(jié)快樂(lè)……

描寫(xiě)圣誕節(jié)的日記篇二

快樂(lè)的圣誕節(jié)又要到了，我小的時(shí)候有一次無(wú)意中知道了圣誕節(jié)只要在晚上把襪子放在床邊，那么就會(huì)收到圣誕老人送來(lái)的禮物。于是每一年的圣誕節(jié)我最期待的就是圣誕禮物了。

我樂(lè)壞了，馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍謰專(zhuān)裉焓鞘フQ節(jié)，圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)禮物嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)呢？那只是個(gè)故事，都是瞎編的?！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實(shí)的?！蔽覛獾每蘖似饋?lái)。

晚上，我按照伙伴說(shuō)的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。

第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看?！鞍謰?zhuān)??！蔽抑噶酥付Y物笑著說(shuō)，“這是圣誕老人送我的，我說(shuō)那就是真實(shí)的吧！”爸爸也笑了笑說(shuō)：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”

接下來(lái)的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候，頭看一下好了?！?/p>

到了晚上，我早早的回屋，大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)們“吱呀”地一聲開(kāi)了，我微微地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)，只見(jiàn)爸爸媽媽的身影，把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來(lái)了，爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好，滿(mǎn)臉歉意，我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)x謝你們！”

雖然圣誕節(jié)沒(méi)有圣誕老人，也沒(méi)有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節(jié)，是最快樂(lè)的。

雖然現(xiàn)在的我知道其實(shí)給我圣誕禮物的一直都是爸爸媽媽?zhuān)](méi)有什么圣誕老人，但是我還是過(guò)了個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

描寫(xiě)圣誕節(jié)的日記篇三

今天是一年一度的圣誕節(jié)，也是我最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。

下午，我早早地來(lái)到了廣播電視臺(tái)的化妝間，因?yàn)槲荫R上要去參加“歡樂(lè)寶貝”的節(jié)目錄制。令我沒(méi)想到的是，化妝師居然還幫我貼上了假睫毛！看著鏡子里的自己，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)氵€認(rèn)得我嗎？”畫(huà)完妝，我便跟著媽媽來(lái)到了拍攝地點(diǎn)：親親寶貝幼兒園。

一到那兒，我就聽(tīng)到了一陣喧鬧聲，定眼一看，哇！好多人?。∥覄偛胚€放松的心一下子緊張起來(lái)?？梢粫?huì)兒，又故作鎮(zhèn)定的安慰自己，沒(méi)事，會(huì)成功的！

來(lái)到教室，看到了很多的小朋友和他們的爸爸媽媽?zhuān)@些小朋友就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到東飛到西，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做著游戲。老師見(jiàn)我們來(lái)了，便立刻讓他們安靜下來(lái)，然后開(kāi)始讓可愛(ài)的小朋友們表演早已排練好的舞蹈。不過(guò)，沒(méi)有節(jié)奏感，動(dòng)作也做得非常搞笑，用媽媽的話(huà)說(shuō)就是花子打架。不過(guò)，實(shí)在是太可愛(ài)了，我小的時(shí)候也這么可愛(ài)嗎？

輪到我了，我故作鎮(zhèn)定的走到合適的位置，拿著話(huà)筒說(shuō)出了準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。一個(gè)大人邊打電話(huà)邊從我身邊走過(guò)，重來(lái)。第二次，差不多要結(jié)束的時(shí)候，一位小朋友跌跌撞撞的沖了過(guò)來(lái)，再重來(lái)。第三次，我祈禱別再來(lái)一回，可是事與愿違，后面電視聲太響了，還是重來(lái)。第四回，我一緊張說(shuō)錯(cuò)詞了，oh， my god！怎么一回事嘛？重來(lái)吧！“校園小主播，今天我做主……今天是圣誕節(jié)，我祝大家圣誕快樂(lè)……”我又一次重復(fù)著重復(fù)了多遍的臺(tái)詞。攝影師給我打了個(gè)響指。oh ，yes！我成功啦！

這時(shí)，我的頭腦里突然閃過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：十年后的我，拿著話(huà)筒站在真正的舞臺(tái)上，與觀眾，嘉賓談笑風(fēng)生。我真希望那一天能美夢(mèng)成真！

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