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最新青銅葵花讀后感通用(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 14:42:53
最新青銅葵花讀后感通用(5篇)
時(shí)間:2023-03-29 14:42:53     小編:zdfb

讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

青銅葵花讀后感篇一

《蘆花鞋》中,青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,他是多么的想去上學(xué)呀!可是家里的錢(qián)只夠一人上學(xué),青銅身為男子漢,把這么寶貴的機(jī)會(huì)讓給的葵花,這就是堅(jiān)強(qiáng)!《三月蝗》中,一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。他們從興奮到害怕到無(wú)助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何。災(zāi)難之后,一切都沒(méi)了??汕嚆~和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

其實(shí)生活中也有這樣堅(jiān)強(qiáng)的人。劉鳳彩,她和其他人不同,她每天都在和病魔作斗爭(zhēng),在和生命賽跑,她是一名癌癥晚期患者,醫(yī)生說(shuō),她只有五個(gè)月的生命,但是,她堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來(lái),已經(jīng)六個(gè)月了,她憑堅(jiān)強(qiáng)的意志,創(chuàng)造了奇跡。

看了這些,我才發(fā)現(xiàn),我太脆弱了!在學(xué)習(xí)跳舞的過(guò)程中,我一學(xué)不會(huì)一段舞蹈,就放棄了。想想青銅葵花在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),互相幫助,互相鼓勵(lì),永不放棄。而我遇到一點(diǎn)小小的挫折就退縮了,真是太脆弱了!

在讀這本書(shū)的同時(shí),我還學(xué)到了一個(gè)道理,那就是堅(jiān)強(qiáng)!

青銅葵花讀后感與心得體會(huì)2

青銅葵花讀后感篇二

葵花,一個(gè)懂事的城里孩子。

青銅,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的啞巴孩子。

一次特殊的情況讓這兩個(gè)苦命孩子相遇了。

這本書(shū)的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景都被作者用細(xì)致的文筆一一表現(xiàn)出來(lái)了。青銅為了給葵花拍照,在嚴(yán)冬把鞋賣(mài)了;葵花為了給家里省錢(qián)故意把考試考砸了。。。。。。這一切都讓我對(duì)這兩個(gè)可愛(ài)的孩子產(chǎn)生了敬佩和憐愛(ài)。生活雖然十分平窮和艱辛,但是青銅和葵花小小年紀(jì)就懂得為大人分憂解難。

在鄉(xiāng)村樸實(shí)純凈的環(huán)境中,青銅對(duì)葵花照顧入微,讓葵花體會(huì)到了濃濃的愛(ài)。他盡自己所能去給葵花溫暖,用行動(dòng)去描繪他對(duì)葵花的愛(ài),那是一種無(wú)聲的愛(ài)啊!所以,在葵花的心目中,青銅的形象是高大的,英俊的,就像她的影子,就像一把能遮風(fēng)擋雨的傘,就像一個(gè)溫暖安全的肩膀。

葵花是一個(gè)善良的女孩,為了能讓大家過(guò)上好日子而放棄學(xué)習(xí)。讓人從心中為她感到敬佩。她曾經(jīng)還吃力地教青銅識(shí)字。這是為了維護(hù)青銅的尊嚴(yán),不然他被外人欺辱。在別人看來(lái),這是不可能的事情,我們或許還會(huì)對(duì)那些有缺陷的人鄙視,但是葵花就不一樣了,她將他的哥哥當(dāng)做正常人看待,所以這是一個(gè)多么善解人意的女孩啊!

看完了這兩個(gè)孩子的故事,我對(duì)我平時(shí)好吃懶做,刁蠻的脾氣感到慚愧。讓我對(duì)現(xiàn)在發(fā)達(dá)的條件產(chǎn)生珍惜,葵花和青銅生活在那么平窮的地方,卻也能讀好書(shū),我們的起點(diǎn)比他們多了許多許多,難道讀不好書(shū)嗎?所以,自從我讀完了他們的故事,我下定決心要努力學(xué)習(xí),要全面發(fā)展,不能讓父母失望!

讀完了這本書(shū),我看到了人世間最溫馨的情感,看見(jiàn)了人間大愛(ài),也懂得了感恩與回報(bào)。我理解了苦難中的幸福,也明白了要珍惜現(xiàn)在幸福中的幸福,因?yàn)檫@多么來(lái)之不易啊!《青銅葵花》真是太棒了!

青銅葵花讀后感與心得體會(huì)3

青銅葵花讀后感篇三

這個(gè)學(xué)期,老師推薦了一本好書(shū)給我們,名叫《青銅葵花》。剛開(kāi)始聽(tīng)到書(shū)名,還以為是一朵用青銅雕塑的葵花,當(dāng)打開(kāi)書(shū)走進(jìn)故事里才知道,這是兩個(gè)善良、樸實(shí)的孩子。

青銅,一場(chǎng)熊熊的大火使他失去了寶貴的聲音。

葵花,從小就沒(méi)有了媽媽?zhuān)恢焙退嘁罏槊陌职忠惨馔獾氐搅四莻€(gè)不知名的國(guó)度去。

因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣,他們生活在了一起,成了兄妹相稱(chēng)的好朋友。青銅和葵花在一起過(guò)了不知多久。但幸福的時(shí)刻總是十分短暫,十二歲那一年葵花被早已注定了的命運(yùn)召回了她曾經(jīng)生活的大城市,而青銅能做的只是遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

讀完這個(gè)既讓人感動(dòng),又很凄涼的故事,我忍不住熱淚盈眶。一對(duì)親如兄妹的孩子,他們是多么可愛(ài)、富有愛(ài)心,雖然避免不了諸多的苦難,但是只要有愛(ài),那種大愛(ài),再多的磨難都是過(guò)往云煙,僅此而已,真的!

葵花和青銅深深地打動(dòng)了我,如果世上的人都像他們一樣有著一顆善良的心就好了。

作者曹文軒說(shuō)的好:“作品寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意?!彪y道不是嗎?

青銅葵花讀后感與心得體會(huì)4

青銅葵花讀后感篇四

葵花,一個(gè)懂事的城里孩子。

青銅,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的啞巴孩子。

一次特殊的情況讓這兩個(gè)苦命孩子相遇了。

這本書(shū)的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景都被作者用細(xì)致的文筆一一表現(xiàn)出來(lái)了。青銅為了給葵花拍照,在嚴(yán)冬把鞋賣(mài)了;葵花為了給家里省錢(qián)故意把考試考砸了。。。。。。這一切都讓我對(duì)這兩個(gè)可愛(ài)的孩子產(chǎn)生了敬佩和憐愛(ài)。生活雖然十分平窮和艱辛,但是青銅和葵花小小年紀(jì)就懂得為大人分憂解難。

在鄉(xiāng)村樸實(shí)純凈的環(huán)境中,青銅對(duì)葵花照顧入微,讓葵花體會(huì)到了濃濃的愛(ài)。他盡自己所能去給葵花溫暖,用行動(dòng)去描繪他對(duì)葵花的愛(ài),那是一種無(wú)聲的愛(ài)啊!所以,在葵花的心目中,青銅的形象是高大的,英俊的,就像她的影子,就像一把能遮風(fēng)擋雨的傘,就像一個(gè)溫暖安全的肩膀。

葵花是一個(gè)善良的女孩,為了能讓大家過(guò)上好日子而放棄學(xué)習(xí)。讓人從心中為她感到敬佩。她曾經(jīng)還吃力地教青銅識(shí)字。這是為了維護(hù)青銅的尊嚴(yán),不然他被外人欺辱。在別人看來(lái),這是不可能的事情,我們或許還會(huì)對(duì)那些有缺陷的人鄙視,但是葵花就不一樣了,她將他的哥哥當(dāng)做正常人看待,所以這是一個(gè)多么善解人意的女孩啊!

看完了這兩個(gè)孩子的故事,我對(duì)我平時(shí)好吃懶做,刁蠻的脾氣感到慚愧。讓我對(duì)現(xiàn)在發(fā)達(dá)的條件產(chǎn)生珍惜,葵花和青銅生活在那么平窮的地方,卻也能讀好書(shū),我們的起點(diǎn)比他們多了許多許多,難道讀不好書(shū)嗎?所以,自從我讀完了他們的故事,我下定決心要努力學(xué)習(xí),要全面發(fā)展,不能讓父母失望!

讀完了這本書(shū),我看到了人世間最溫馨的情感,看見(jiàn)了人間大愛(ài),也懂得了感恩與回報(bào)。我理解了苦難中的幸福,也明白了要珍惜現(xiàn)在幸福中的幸福,因?yàn)檫@多么來(lái)之不易啊!《青銅葵花》真是太棒了!

青銅葵花讀后感與心得體會(huì)3

青銅葵花讀后感篇五

近幾天來(lái)我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。

這本書(shū)講述了城里女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅的故事。原先葵花是和爸爸一起來(lái)到鄉(xiāng)下的。隔著一條小河就是大麥地村了。

每天葵花的爸爸出去的時(shí)候,葵花就去河邊玩,晚上就和爸爸一起睡。后來(lái),她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅。但好景不長(zhǎng),葵花的爸爸不幸去世了,于是葵花和青銅相依為命。12歲的葵花被命運(yùn)召回城市。自從葵花離開(kāi)后,青銅一直悶悶不樂(lè),最終朝葵花走的方向拼命的喊道:“葵花?!?/p>

在這篇文章里曹文軒先生用了大量的景物描寫(xiě),尤其是寫(xiě)葵花田的時(shí)候,我就好像身臨其境,甚至可以聞到那味道。在讀了曹文軒先生的書(shū)后寫(xiě)作水平一定有提高。

通過(guò)《青銅葵花》給我們城市孩子展示了農(nóng)村生活。它讓我們知道,生活中處處有苦難,而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧,有時(shí)連飯都吃不飽,他們的生活跟我們比起來(lái),真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么吃什么,想喝什么就喝什么,但我們有些人還在嫌這嫌那,吃飯要挑,穿衣要挑,自已苦得不得了。與青銅葵花比比,我們不覺(jué)得慚愧嗎?

通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!。擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。

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