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消防干部工作匯報總結(jié)優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-23 07:00:09
消防干部工作匯報總結(jié)優(yōu)質(zhì)
時間:2023-08-23 07:00:09    

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

消防干部工作匯報總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責任落實

街道高度重視安全生產(chǎn)工作,切實擺正安全與效益、安全與穩(wěn)定的關(guān)系,始終將安全生產(chǎn)工作作為街道的重點工作來抓。年初,街道召開火災(zāi)防控專題會議,認真總結(jié)了上一年的安全生產(chǎn)工作,把安全生產(chǎn)、消防安全工作納入社會治安綜合治理文明創(chuàng)建目標管理工作中,認真研究部署安全生產(chǎn)、消防安全工作,進一步落實安全生產(chǎn)責任制,深入開展安全生產(chǎn)、消防安全大檢查;根據(jù)要求深入扎實開展了事故隱患排查治理專項整治工作;結(jié)合形勢、任務(wù)、上級指示和季節(jié)性等特點,主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊深入轄區(qū)企事業(yè)單位和商鋪店面進行檢查,有力推動了街道安全生產(chǎn)和消防安全工作深入開展。

嚴格按“一崗雙責”的要求,健全了街道、社區(qū)安全生產(chǎn)責任制,規(guī)范了安全生產(chǎn)、消防安全工作各種規(guī)章制度和臺帳;在不同行業(yè)開展安全標準化管理,做到制度健全、管理規(guī)范,使安全生產(chǎn)、消防安全工作在生產(chǎn)經(jīng)營中得到較好落實,形成層層抓落實的良好工作局面。

二、強化宣傳,健全制度

街道堅持把安全生產(chǎn)、消防安全宣傳教育作為宣傳思想工作和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,大力推行社區(qū)安全文化建設(shè)的做法,廣泛開展安全文化建設(shè),積極推進安全文化進社區(qū)、進企業(yè)、進家庭。廣泛開展消防安全教育培訓(xùn),組織安全生產(chǎn)宣傳活動,利用led屏、標語等形式,大造安全生產(chǎn)聲勢,發(fā)放安全知識手冊和安全生產(chǎn)法律法規(guī)宣傳單500余份。

三、嚴查隱患,嚴格執(zhí)法

深化開展“夏季消防安全檢查”專項整治行動部署,結(jié)合街道實際,扎實開展了隱患排查整治專項工作。

一是根據(jù)街道實際,制定了隱患排查專項整治實施方案。對隱患排查治理的要求、規(guī)定、工作目標、責任分工進行明確,下發(fā)到各社區(qū)和轄區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位。

二是全面增強企業(yè)責任主體意識。在企業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營單位開展廣泛的宣傳教育活動,提高企業(yè)在隱患排查治理工作中主體責任意識,增強企業(yè)開展隱患排查治理積極性和主動性。要求生產(chǎn)經(jīng)營單位建立事故隱患排查檔案,完善隱患排查治理工作制度,強化了企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作。

三是提升執(zhí)法力度,強化聯(lián)動機制。在工作整治過程中,我街道聯(lián)合工商、食藥、城管等力量,形成執(zhí)法合力,有力地打擊了一批違規(guī)違章、存在安全隱患的經(jīng)營者和單位。

四、加大檢查,重點排摸

為貫徹落實城關(guān)區(qū)安委辦的各類文件要求,進一步強化安全生產(chǎn)、消防安全工作,深化隱患排查治理,預(yù)防和減少事故發(fā)生,街道按照方案要求,從20__年5月底開始在轄區(qū)范圍內(nèi)開展商貿(mào)企業(yè)、校園、娛樂場所、建筑施工等各行業(yè)整治、安全大檢查和隱患排查治理,防止和減少我轄區(qū)安全生產(chǎn)事故。

為了此項工作做到細致,我街道抽調(diào)20人組成5個小組對轄區(qū)內(nèi)的270家生產(chǎn)經(jīng)營單位進行了逐一檢查、登記摸底,摸底。督促各單位自查整改、建立隱患點臺賬。真正按照“誰分管,誰落實”的原則,杜絕漏洞,實現(xiàn)零事故發(fā)生。

消防干部工作匯報總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇二

5月9日,清晨迎著細雨,帶著幾分激動,幾絲憧憬,我踏上去山東的客車——參加山東省英語骨干教師培訓(xùn)。我感到非常榮幸,有這樣一次難得的機會來提升自己,發(fā)展自己,感謝學校、區(qū)教育局給了我這次研修學習的機會,為我們提供了這個研修提升的平臺,學習時間雖然并不長,但它給我引發(fā)的思考和震撼是令人回味無窮的,下面就略談一些自己的體會與心得。

時代在不斷進步,社會在不停前行。同樣,教育教學理念也應(yīng)與時俱進。埋頭苦干是必須得,但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路,偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展,很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露,這時候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對于我個人而言,這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”,不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助,而且對突破新時代教育教學中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。新的教育理念就是以學生為主體,教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學生的主觀能動性,促進每一個學生成長成才,促進每一個學生主動、生動活潑地發(fā)展。

提高質(zhì)量是課程改革的核心任務(wù),作為教師,我們應(yīng)樹立科學的質(zhì)量觀,把促進人的全面發(fā)展,適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。總之,由于種種原因,我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道,越來越朝著急功就利與速成的方向發(fā)展,教師的生存和發(fā)展越來越受到挑戰(zhàn)。這些都需要在理念上糾正與更新,使我們的教育不離其本質(zhì)。

通過這次培訓(xùn)我的思想得到升華,教育教學的遠景方向更加明確。新課程的關(guān)鍵在于新理念的引領(lǐng)與支撐,只有思想理念的改變才能帶來教師教育方式的改變,學生學習方式的改變。新課程需要教師有否定自己的過去,改變自己過去的勇氣和膽略,甚至需要脫胎換骨。

英語教學應(yīng)達成工具性與人文性的雙重目標。英語教學要以培養(yǎng)學生的綜合語言應(yīng)用能力為終極目標,根據(jù)語言學習的規(guī)律和學生的發(fā)展需求科學實施,不僅要進行語言知識的學習和語言技能的訓(xùn)練,同時也要關(guān)注情感態(tài)度、學習策略和文化意識的培養(yǎng)。新課標對英語教學的目標給出了明確的定位:提高學生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力和用英語進行思維與表達的能力,形成跨文化交際意識和基本的跨文化交際能力,拓寬國際視野,增強愛國主義精神和民族使命感,形成健全的情感、態(tài)度、價值觀,為未來發(fā)展和終身學習奠定良好的基礎(chǔ)。有效教學要以改革教學內(nèi)容、教學方法、教學手段為載體,實現(xiàn)每一個學生的進步和發(fā)展。實現(xiàn)有效教學的途徑體現(xiàn)在教育教學理念、教育教學方式、教育教學資源和教學評價方式等各個方面。英語教學應(yīng)以學生為本,目標和評價的控制以及課內(nèi)課外的配合等都要基于學生,關(guān)于學生,為了學生。

我們要幫助學生形成主動參與、探究發(fā)展、交流合作的學習方式,注重學生的經(jīng)驗與興趣,改變過分依賴教材,過于強調(diào)接受學習,死記硬背,機械訓(xùn)練的陳舊的教學模式。

此次培訓(xùn)活動的一大特色就是理念聯(lián)系實際。不僅聆聽了專家的解讀,而且近距離地學習了名師的教育教學藝術(shù)和班級管理藝術(shù)。齊魯名師楊淑萍的《新課程改革背景下的英語課堂設(shè)計》,強調(diào)新課程中,教師應(yīng)加強研修,做一個學習型的教師。校本教研不能丟,專業(yè)成長方才有動力。如若深入多思考,目標達成就不成問題,都很有指導(dǎo)性。楊老師的工作積極性深深打動了我。

而北京市十一中的王魯豫老師的《素質(zhì)教育下的高效英語教學及案例分析》的報告,完全是自己的實踐的梳理和總結(jié)。王魯豫原本是山東泰山外國語學校的校長,因為她的教學改革成果斐然,得到社會的認可,去年被聘于北京市十一中擔任英語改革教學工作。王老師提出,教材要善于整合,才能應(yīng)用于教學。

教育的發(fā)展,關(guān)鍵在教師的成長。教師是學校發(fā)展的基石,學校的軟實力來自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強,團結(jié)敬業(yè)的教師隊伍。對于個人而言,教師的成長不僅是時代的要求,更是適當現(xiàn)代教育的需要。此次培訓(xùn),很多專家與同仁重點談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路,成為名師,成為教育家。

康淑敏教授的《英語教師專業(yè)成長與發(fā)展》的報告。教師不是單純的任務(wù)執(zhí)行者,而是教育的思想者、研究者、實踐者和創(chuàng)新者。教師專業(yè)發(fā)展強調(diào)的是教師個體內(nèi)在專業(yè)特性的提升。又如,尋陽教授的《英語sla課堂反思性教學》講座,提出教師對教學進行研究,加強對文本的解讀和探究,提倡及時反思。教學反思是一個循環(huán)過程,只有及時反思,才有進步,才能提升自己。

此次培訓(xùn)是一個很好的平臺,參加培訓(xùn)的都是全省教學一線的精英、名師,對教育教學都是自己獨到的見解。所以此次培訓(xùn)又是一個非常好的相互學習的機會。大家將自己教學中的經(jīng)驗互相交流。同時,還建立友誼的紐帶,平時只能在報刊雜志見到名師的老師,通過此次機會,終于可一睹尊容,亦為樂事。創(chuàng)辦的qq群,成為了大家各在一方時交流的平臺。參加省級骨干教師培訓(xùn)是自己成長路上的一次重要經(jīng)歷,我格外珍惜。在集中培訓(xùn)時,我總是坐在前排,筆記也格外認真,生怕有所遺漏,而造成遺憾,辜負上級的期望。回到學校,我對自己嚴格要求,事事仔細,目的就是要將學校的年輕教師都帶動起來?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來?!蔽覍驯敬窝行匏眠M一步學習內(nèi)化,并運用到教學實踐中去。我相信,通過這次培訓(xùn),我在初中英語教學的大路上一定會走得更穩(wěn)更遠!

消防干部工作匯報總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇三

為加強領(lǐng)導(dǎo),區(qū)政府成立全區(qū)冬春消防安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組.

組長:x區(qū)長助理、x分局局長

副組長:x區(qū)安監(jiān)局局長

整治重點:

(一)動員部署階段(12月24日至12月31日)

(二)方案實施階段(元月1日至今年2月29日)

(三)總結(jié)驗收階段(今年3月1日至今年3月31日)

消防干部工作匯報總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇四

1、組織召開了全縣今冬明春消防工作會議。根據(jù)省級政府今冬明春消防工作電視電話會議精神,大隊黨委高度重視,積極向雙峰縣政府匯報工作情況,于十一月十二日組織召開了全縣今冬明春消防工作會議,我隊根據(jù)上級批示精神和《雙峰縣今冬明春消防工作方案》的要求,制定了元旦、春節(jié)、兩個會議期間消防安全檢查實施方案,并根據(jù)方案的具體安排有計劃地實施開展了工作,為全縣人民創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。2、加大以公眾聚集場所為重點的消防安全專項治理。認真吸取深圳龍崗“9·20”特大火災(zāi)事故教訓(xùn),聯(lián)合公安、文化、安監(jiān)、工商等部門,統(tǒng)一部署開展以影劇院、歌舞廳、夜總會、酒吧、卡拉ok廳、ktv等公共娛樂場所為重點的消防安全大檢查,全面整治公共娛樂場所消防安全隱患,尤其要認真排查歌舞廳、俱樂部等休閑公共娛樂場所焰火燃放設(shè)備、燈光照明設(shè)備、舞臺幕布及搭建材料等符合消防要求的情況。在專項整治中,嚴格執(zhí)行“六個必查”、“六個一律”的要求堅決依法予以處罰。20xx年11月份以來,我大隊成立檢查組2個,共檢查單位171家,下發(fā)《責令限期改正通知書》45份,《復(fù)查意見書》33份。檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患81處,立案查處單位20家。

3、以宣傳貫徹新《消防法》為重點,掀起了今冬明春消防宣傳工作熱潮。大隊充分利用廣播、電視、報刊等新聞媒體對新《消防法》、“11.9”消防日和《雙峰縣酒吧、ktv、網(wǎng)絡(luò)休閑會所等公共娛樂場所消防安全專項整治方案》等內(nèi)容進行廣泛的多渠道、多措施宣傳報道;利用縣政務(wù)中心室外電子屏字幕、手機短信、懸掛橫幅、標語、制作宣傳手冊等多種形式進行廣泛宣傳。大力營造宣傳氛圍,掀起消防宣傳高潮。4、加強了對消防產(chǎn)品的專項治理。根據(jù)《關(guān)于開展“3.15”消防產(chǎn)品專項整治活動的通知》要求,結(jié)合我縣實際,我隊制定了具體的實施方案和措施。并在3月15日與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、工商等有關(guān)單位組成聯(lián)合檢查組對縣內(nèi)銷售、維修消防產(chǎn)品的情況進行了檢查,共罰款叁萬元整。

5、切實做好滅火救援的各項工作。大隊制訂和完善各項規(guī)章制度,嚴格落實節(jié)日期間值班備勤、重大火災(zāi)和突發(fā)事件應(yīng)急處置等制度。中隊落實了一日生活秩序,實行早點名,早出操,并加強對轄區(qū)的“六熟悉”和模擬實戰(zhàn)演練。

社區(qū)和農(nóng)村消防工作沒有深層次、全方位地開展起來;

2、全力做好公眾聚集場所、高層和地下建筑消防安全專項整治行動和“鐵拳整治“集中行動的消防安全大檢查,嚴防重特大火災(zāi)事故發(fā)生。

3、重點開展新《消防法》大宣傳,消防管理人員和重點工種人員大培訓(xùn),公眾聚集場所從業(yè)人員大教育。

4、進一步加強社區(qū)消防工作和農(nóng)村消防工作。

消防干部工作匯報總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇五

一、按照“誰主管、誰負責”和屬地管理原則,部門經(jīng)理對本部門消防安全工作全面負責,負責簽定和落實逐級消防安全責任制,明確各單位、崗位消防安全職責,確定各班組、部門、班組、重點崗位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員,明確各自職責。

1、單位嚴格落實消防工程審核、驗收等動火行許可制度及備案,從源頭上預(yù)防火災(zāi)隱患產(chǎn)生。

2、督促所屬部門依法建立落實防火檢查巡查制度,落實逐級和崗位防火檢查責任(每日要進行防火巡查、單位至少每季度進行一次防火檢查,其他部門及倉儲客戶至少每月進行一次防火檢查)。

3、督促各部門立即整改消除檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患;不能及時消除的,要制定整改方案、明確整改措施、落實整改情況,限時消除。對建筑消防設(shè)施每年至少進行一次全面檢測,確保完好有效。部門及不能自身解決的重大火災(zāi)隱患,要逐級報告。

4、加強滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案建設(shè),著力提高單位組織撲救初起火災(zāi)的能力,做到“火情發(fā)現(xiàn)早、報告早,小火滅得了”。

5、公司由保安隊員建立“保消合一”的消防隊,各部人員組成義務(wù)消防隊。

6、嚴格制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并定期演練(重點部位的部門至少每半年進行一次演練,其他部位至少每年進行一次演練),確保一旦發(fā)生火情,員工能按照職責分工及時到位、有效處置。滅火救援預(yù)案應(yīng)適時修改,確保有效、適用。

7、督促消防控制室值班操作人員依法取得消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書,熟悉消防設(shè)備,并熟練掌握火警處置及啟動消防設(shè)施設(shè)備的程序和方法。

8、加強疏散逃生演練,著力提高公司組織人員疏散逃生的能力,做到“能火場逃生自救、會引導(dǎo)人員疏散”。

9、督促各部門加強對員工火場逃生自救基本技能培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練,使員工普遍掌握火場逃生自救基本技能,熟悉逃生線路和引導(dǎo)人員疏散程序。

10、督促各部門及倉儲客戶明確疏散引導(dǎo)人員,確保一旦發(fā)生火災(zāi),能夠及時組織在場人員安全疏散。

二、開展全員消防大教育大培訓(xùn),著力提高公司消防宣傳教育培訓(xùn)能力,做到“消防設(shè)施標識化、消防常識普及化”。

1、督促各部門及倉儲客戶規(guī)范消防設(shè)施器材標識,落實消防安全“三提示”要求,重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口設(shè)置“提示”和“禁止”類消防標語。

2、加強對員工進行消防安全法律法規(guī)知識的教育,提高員工對消防安全工作的思想認識,使員工掌握消防基本常識和普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能,會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散”的要求;要加強對特殊工種員工、新入單位員工;關(guān)鍵防火環(huán)節(jié)和重點防火區(qū)域的人員進行消防安全培訓(xùn)教育。

3、組織單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員、消防控制室值班操作人員參加消防安全專門培訓(xùn)。

2、制定消防安全工作計劃;

3、制定義務(wù)消防隊員培訓(xùn)計劃;

4、制定員工消防救護安全知識培訓(xùn)計劃;

5、制定各崗位消防救護應(yīng)急演練計劃;

6、制定防火領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

四、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點部位的消防管理

1、各部門及倉儲客戶要加強對本單位的消防管理,包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查,特別是用火、動火、廠區(qū)車輛、用電防護等產(chǎn)生火花的嚴格監(jiān)控檢查。電工要加強對公司內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查,防止私自亂拉電線,防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。

2、完善規(guī)范單位、部門、倉儲客戶的消防檔案。認真、無誤的填寫單位、部門消防檔案內(nèi)容;對每日巡查、每月檢查做好記錄;對整改后的情況(包括:購置、更換滅火器、疏散指示、應(yīng)急照明等消防器材)做好記錄。

五、消防安全教育、宣傳的任務(wù)和要求

1、3月份開展春季消防緊急疏散演練;

2、5月份聘請消防人員為員工進行專題講座;

3、8月份新入廠的員工進行消防安全教育;

4、11月份開展“消防月”活動、冬季滅火演練;

六、消防安全的專項檢查

1、1月份開展春節(jié)消防安全專項檢查;

2、“五、一”節(jié)前消防安全專項檢查;

3、6月份開展夏季用電前安全專項檢查;

4、“十、一”節(jié)前的消防安全專項檢查;

5、12月份冬季消防安全專項檢查;

消防干部工作匯報總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇六

作為一名骨干教師, 我自覺學習《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護法》等相關(guān)教育法規(guī)。工作上能顧全大局、以高度的責任心勇于并樂于承擔艱難任務(wù),從個人得失;同事間精誠合作、以誠相待。我還能以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的道德素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學生,對學生的教育做到動之以情,曉之以理。

二、理論引領(lǐng),不斷提升自身素養(yǎng)。

面對瞬息萬變的信息時代,我清楚地認識到:當今是知識不斷更新的時代,只有不斷學習,才能不落后于這個社會。為此,我利用每天的休息時間看教育電視臺聽專家的報告,看精彩的案例,感覺給我的教育教學工作充實了及時的養(yǎng)料。每一次的閱讀、聆聽專家們的報告后,總會在我的心靈深處引起一種震撼:作為一名新世紀的教師,必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對現(xiàn)實、敢于面對問題、敢于抓機遇,不斷地追求自我的超越。只有博大的愛心熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè),愛自己的祖國和民族,乃至愛人類,這樣才能教育人。與此同時,我還仔細閱讀了《近日教育》,利用節(jié)假日認真研讀《教育發(fā)展研究》、《教育科研新視角》、等書刊雜志。從思想上、理論上認識到“為人之師,必須德高為范”。為適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革,是學習充實了我的精神世界。

三、愛崗敬業(yè),熱情飽滿,全身心投入工作中 。

1、立足課堂,在實踐中探究。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,課堂蘊涵著生命的資源,課堂是教師與學生共同成長的樂園。于是,本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學生中,研究課堂,研究學生。在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)方面,圍繞“兩綱”教育,精心設(shè)計符合學生年齡特點的系列主題教育活動。

本學期,我以學生活動為主體,以“打造溫馨班級、構(gòu)建溫馨樂園”為活動導(dǎo)向,積極探索,努力實踐。每次活動,我都會把他們精彩的瞬間拍攝下來,當天傳送到自己的博客上,把所有的溫馨、快樂的瞬間永遠保存下來。

2、與日俱進,探索德研新方法 。

四、存在問題

作為一名學校的骨干教師,我認為我應(yīng)該是一名智慧型,科研型的教師,是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知,教育是一門科學,我們不能只停留在知識的傳授上,而應(yīng)該發(fā)展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運用的,因此,我必須不斷學習,不斷反思總結(jié),積累教學經(jīng)驗,才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師,成為全校、全鎮(zhèn)、全縣在教育教學上的排頭兵。

五、改進措施

1.為了提高自己的教學認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認真地參加學校的每次培訓(xùn)活動,認真記錄學習的內(nèi)容。

2.我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學生,在教學中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,挖掘并利用好教學過程中有效資源,發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧,對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。

3.將來我仍繼續(xù)學習、領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

回顧總結(jié)了一期的工作,我雖然取得了一些成績,但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學工作,無愧于一個骨干教師的稱號,我將不斷努力,以更高的標準嚴格要求自己,不斷學習新的教學理念,更新教學掛念,在教育教學中作出成績。

消防干部工作匯報總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇七

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光陰似箭,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?;厥走@一年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。作為校骨干教師,這是學校老師、領(lǐng)導(dǎo)對我前幾年工作的肯定與鼓勵,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。

我熱愛教育事業(yè),工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾,兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個學生,時刻用自己的言行去感染和熏陶他們,用自己的真誠、善良感化每一個學生;用自己的鉆研、勤學來引領(lǐng)每一個學生。做到教師無小節(jié),處處是教育。與學生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”,所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學會了如何做一名學生愛戴的老師。我還經(jīng)常瀏覽《大家語文網(wǎng)》的內(nèi)容,從同行的博客中學習經(jīng)驗,探討不足,及時把握當前語文教學的最新動態(tài),并把先進的教育教學理念應(yīng)用到具體的教學中去,積極去探索先進的教學模式爭取達到教學的化。

在語文教學工作中,我積極探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前,總是要細心研究教參和教材,向其他老師虛心請教,并針對班級學生的學情和自己的教學特點,追求課堂教學的高效化。在本學期的賽課活動中,我的公開課《泉城》獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。學生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升,學生的學習習慣有所改進,學習興趣有了提高。

我在中年級語文備課組長的工作中,各方面都起到模范帶頭作用,與同事和諧相處,營造了良好的`團隊合作精神,從而提高了共同學習的有效性。同時我還密切保持和實小教研組的合作關(guān)系,做好溝通兩邊教學工作的橋梁,使得兩校工作同步進行,共同發(fā)展。

在班主任工作中,我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生“敬而親之”?!扒趭^努力,奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,關(guān)心學生,愛護學生,不歧視差生,對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學,進行細致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心集體,確立他們在集體中的進步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績。我所帶的班級班風良好,學生團結(jié)和睦,在學校中隊會評比中獲得一等獎,在冬鍛三項比賽中獲得長繩第二名,接力賽第一名,以及單人獎項。

教師是一個研究者,一個思想者,一個探索者,所以本人積極參加各級組織的教科研活動,主動學習各種先進的科研成果,力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。勤奮積累,筆耕不輟,本學期我繼續(xù)不斷充實《大家語文網(wǎng)》的個人教育博客,我的第三期市級個人課題已按要求上報結(jié)題材料,第四期個人課題《體驗式作文激發(fā)學生習作興趣的研究》在區(qū)里立項,我的論文《體驗作文體驗快樂》獲得南京市論文評比三等獎。

作為骨干教師,我知道自己的工作還不夠完善,我將在以后的工作中不斷鞭策自己,使得自己在教育教學工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。

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