相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)人作文初中生【通用3篇】，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)人作文初中生【通用3篇】一

雷慶瑤，這個(gè)名字你不會(huì)陌生吧！她可是我們家鄉(xiāng)的驕傲，她是夾江人，今年17歲，小時(shí)候失去了雙臂，但她卻能用腳寫(xiě)出一筆好字，她的堅(jiān)強(qiáng)傳遍全國(guó)。她今天就要來(lái)我們學(xué)校，和我們這些小學(xué)生一起開(kāi)一次班會(huì)，老師希望我們學(xué)習(xí)雷慶瑤姐姐那種堅(jiān)強(qiáng)的精神。

下午兩點(diǎn)鐘，我們進(jìn)行了最后一次排練，準(zhǔn)備迎接雷慶瑤姐姐的到來(lái)。下了課，我和彭浩還有曾國(guó)瑜一起飛奔到校門(mén)口去歡迎她，就在此時(shí)迎面駛來(lái)了一輛商務(wù)車(chē)，我想慶瑤姐姐一定坐在那輛車(chē)?yán)锇?。那輛車(chē)在校門(mén)口停了下來(lái)，一個(gè)十幾歲的女孩從車(chē)上下來(lái)，兩只袖子空蕩蕩的，同她一起下車(chē)的還有一個(gè)記者。她走進(jìn)了校門(mén)，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起來(lái)了，一大群一年級(jí)的孩子擁了過(guò)來(lái)，像一群小鳥(niǎo)把她護(hù)送到了教室，這一幕被那隨行的記者完完整整的拍了下來(lái)。

慶瑤姐姐走進(jìn)了教室，迎接她的又是一陣?yán)坐Q般的掌聲，她被這一幕感動(dòng)了，袁老師迎上去把她扶到了一個(gè)椅子上坐下，等待班會(huì)的開(kāi)始。我們學(xué)校的許多同學(xué)也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)又來(lái)了一個(gè)記者，好像是新聞天天報(bào)的，我心想這回我可以出名了，可以上電視了，因?yàn)橛形冶硌莨?jié)目。人到齊過(guò)后，班會(huì)正式開(kāi)始了。

主持人說(shuō)話了，全場(chǎng)頓時(shí)安靜了，主持人宣布“我心飛翔”主題班會(huì)正式開(kāi)始，話音未落，彭旗幟抱著一束鮮花把它送給了慶瑤姐姐，袁老師忙迎上去幫她拿花，又幫助慶瑤姐姐坐到了同學(xué)們的中間?；顒?dòng)中，我們給慶瑤姐姐表演了快板詩(shī)、小品、詩(shī)朗誦、唱歌等節(jié)目，這些節(jié)目里面凝聚了袁老師許多心血，也是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的，其中我參加了快板詩(shī)和唱歌這兩個(gè)節(jié)目。班會(huì)中最精彩的還是慶瑤姐姐給我們寫(xiě)的一“手”毛筆字，在現(xiàn)場(chǎng)袁老師為她準(zhǔn)備好了工具，只見(jiàn)她全神貫注，用腳把毛筆在濃濃的'墨水里蘸了兩下，第一個(gè)字寫(xiě)的是“我”，我想她一定會(huì)寫(xiě)我們這次班隊(duì)會(huì)的主題吧，看來(lái)我的猜測(cè)是對(duì)的，她果真寫(xiě)了這次班會(huì)的主題，兩個(gè)主持人把這“手”好字舉的高高的，全場(chǎng)又是一陣?yán)坐Q般的掌聲……

班隊(duì)會(huì)結(jié)束了，我們把慶瑤姐姐送到了校門(mén)口，望著她那遠(yuǎn)去的背影，兩只空蕩蕩的袖子，我不禁鼻子一酸，感慨不已：為什么失去雙手的人都能做到的事，而我們這些正常人卻做不到呢？

寫(xiě)人作文初中生【通用3篇】二

我們見(jiàn)過(guò)各種各樣的雨，有如煙如霧的細(xì)雨，有淅淅瀝瀝的小雨，有瓢潑似的大雨……可我對(duì)故鄉(xiāng)的雨有一種特別的感情。

我的故鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，會(huì)不時(shí)下一陣蒙蒙細(xì)雨?？矗衽Ｃ?，像花針，密密地斜織著，整個(gè)山村就如同籠罩在煙霧之中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，“煙霧”便隨風(fēng)飄蕩，如夢(mèng)如幻，勝似人間仙境。池塘里，一朵朵荷花在雨水的滋潤(rùn)下，張開(kāi)了美麗的笑臉，嬌艷可人。小魚(yú)兒和小青蛙，在荷葉下歡快地做著游戲。

雨越下越大，淅淅瀝瀝的小雨就像斷了線的珠子從天而降。落在池塘里，落在樹(shù)葉上，落在草叢中，沙沙作響，就像誰(shuí)在演奏一首美妙的樂(lè)曲，好聽(tīng)極了。你看，小雨還在池塘里濺起了無(wú)數(shù)朵晶瑩的浪花，擊起層層漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去。

雷聲隆隆，雨更大了。豆大的雨點(diǎn)伴著狂風(fēng)從天而降，像炒豆，像瓢潑，像傾盆……雨點(diǎn)不停地拍打著窗戶，沖刷著大地，匯成一股股溪流肆意流淌。鄉(xiāng)間的小路一片汪洋，到處都是白茫茫的一片，看不到一個(gè)人影。池塘里，小魚(yú)兒和小青蛙也不知躲到哪兒去了，只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)滴滴答答打在荷葉上的聲音。

不一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨住了，陽(yáng)光透過(guò)烏云照射著大地。一棵棵大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的浸潤(rùn)，蒼翠欲滴；一株株小草經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，纖塵不染。雨后的空氣格外清新，每個(gè)角落都彌漫著泥土的芬芳?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”瞧，東邊的天空，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

雨后的小山村是那么靜謐，那么純真，那么和諧，如同一幅淡雅素凈的水墨丹青。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我更愛(ài)故鄉(xiāng)的雨。

寫(xiě)人作文初中生【通用3篇】三

我一路向北，離不開(kāi)有你的季節(jié)。

我一直成長(zhǎng)，離不開(kāi)有你的陪伴。

十七年，你是我一生中最美的女人。

十七年，你是我一生中最愛(ài)的女人。

從我出生看到第一縷陽(yáng)光射入窗內(nèi)的時(shí)候，你說(shuō)，那是溫暖，我明白了，你是我一生中最大的溫暖；當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)走路練習(xí)奔跑摔倒的時(shí)候，你說(shuō)，你要堅(jiān)強(qiáng)，我明白了，你是我一生中最大的依靠；當(dāng)我成長(zhǎng)到上學(xué)年齡，遇到某些事與問(wèn)題而想退縮時(shí)，你說(shuō)，要勇敢，我明白了，你是我一生中最大的勇氣。

現(xiàn)在的我，是一名高中生，坐在有溫暖陽(yáng)光的教室里，回顧自己十七年來(lái)走過(guò)的點(diǎn)滴，留下的足跡，想為自己的生活預(yù)留下一些素材時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我生命里的每一刻都有您的影子。

父親出事的那一年，我完全成長(zhǎng)了。我知道我是這個(gè)家的一份子，我應(yīng)該承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，與你一同抵抗所有的風(fēng)霜雨雪。我不再是七八歲了，愛(ài)幻想的毛病要改改了；我不再是七八歲了，花一般的年紀(jì)，我要扛起不一樣的責(zé)任；我不再是七八歲了，曾經(jīng)幼稚地認(rèn)為父母會(huì)陪伴自己一輩子的想法要換成該讓父母好好過(guò)完下半輩子。

出事之后的父親變得脾氣暴躁，以至于讓我覺(jué)得他整個(gè)人都改變了，變得不再愛(ài)我了。你總會(huì)告訴我，父親因?yàn)閻?ài)我才這樣。

我明白了，當(dāng)父親失血過(guò)多，暈倒在醫(yī)院的時(shí)候，是“我還有家人，孩子，所以我要活著”支撐著他，度過(guò)了最難熬的四個(gè)月。

我多感謝你，沒(méi)有放棄父親，我，和不會(huì)說(shuō)話也聽(tīng)不到的哥哥。這幾年來(lái)，家里的一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的變故之后，我長(zhǎng)大了，你卻日漸衰老了。我了解了兩個(gè)字的含義——“現(xiàn)實(shí)”。

現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的去努力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去生活，我再也不會(huì)不顧及父母的感受去做那些張揚(yáng)個(gè)性的事，反而把那些時(shí)間節(jié)約下來(lái)去陪父母，去學(xué)習(xí)，我不會(huì)再揮霍自己的寶貴青春去做一些毫無(wú)意義可言的事，我不想“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。

“最悲哀的'事，莫過(guò)于自己信仰了好久的一些什么，在他人看來(lái)，不過(guò)是些浮華滄桑罷了。最悲哀的事，莫過(guò)于自己那信仰再后來(lái)的日子里不得不披上華麗的外衣?！?/p>

還好，一路走來(lái)的十七年，我沒(méi)有跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，因?yàn)?，我有你?/p>

成長(zhǎng)回眸，你是我流年光影里最美的風(fēng)景。

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